拜掲吴玉章先生故居
杨懿人
(北京三式乾坤研究院秘书长、中国易学网CEO)
月初,回了一次四川老家荣县,并与亲友同行,专程赴双石镇蔡家堰拜谒吴老故居。今年是吴老诞辰141周年,也是我第一次身临其境,感受吴老出生成长的故园。吴老名玉章,字树人。在中国人民大学《吴玉章生平》中誉义“金玉文章”,这足以侔纶其生。
近些年来,政府对吴老故居及周边环境进行了大规模修缮,所到之处修葺一新,呈现出一派典型的田园书香气息。虽是深秋,绿意盎然,一池明镜,亦如昨故。放眼望去,那一湾东水,写下了多少的思念与别愁?读过《哭吾妻游丙莲》后,你才懂得家国天下之重!
吴老故居整体坐北朝南,依山傍水,背靠有势(武略),左为泮池(文韬),西水经绕,南而东遥,亦如引玉泉之水入紫禁武英文华而东去。是年25岁赴日留学,后参加孙中山先生领导的同盟会。1911年回国参加广州起义,失败后回川领导保路运动,训练民团成立军政府,在全国率先宣告荣县独立,脱离清朝统治,打响了辛亥革命的第一枪。
民国初始,吴老赴南京任孙中山先生秘书、参议院议员,协助孙中山先生建立政府。袁世凯篡国以后,吴老继续二次革命,失败后赴法国组建华法教育会,推动青年赴法国勤工俭学。1916年吴老回国,在北京创办留法俭学预备学校,选送留法学子近两千人,其中就包括周恩来、邓小平、聂荣臻、陈毅等革命先驱。
1922年至1925年间期,先后担任成都高等师范学校(川大前身)和南充高中校长,并加入中国共产党,大力宣扬新思想。同时,为刘伯承宣讲马克思主义,使其加入中国共产党。后参加北伐、南昌起义,任革命委员会委员兼秘书长。大革命失败后赴苏联学习、任教长达12年。并代表出席共产国际第七次会议和世界和平会议。
吴老60花甲回国参加抗战,被选为第一届国民参政会参政员,出任延安宪政促进会会长、鲁迅艺术学院院长、延安大学校长等职,被尊为“延安五老”。1945年抗战胜利后,代表中共赴重庆参加政治协商会议,第二年任中共四川省委书记。1948年任华北大学校长。
1949年吴老71岁,出席政治协商会议,参与新中国筹建,任中央人民政府委员,出席开国大典。经中共中央政治局题名,1950年2月,吴老被任命为中国人民大学第一任校长,领导了中国人民大学的创建和发展,直至1966年12月12日去世,享年88岁。吴老的一生凝聚了一部中国近现代史,他崇高的革命理想和人生品格、对民族国家的赤胆之心、对教育事业的卓越贡献,厥功至伟,名垂青史。
毛主席同志称他是“一辈子做好事,不做坏事,一贯地有益于广大群众,一贯地有益于青年,一贯地有益于革命”,中共中央称他为:“中国革命最先进最觉悟的老战士”。邓小平同志评价吴老是:“我国杰出的无产阶级革命家、教育家、历史学家、语言文字学家。”
【易学探讨一】吴老出生于1878年12月30日,即清光绪四年岁次戊寅,乙丑月,壬午日(注:恩师杨景磐先生提供),时辰不详,据其为家中第三子,亦或为寅、申、巳、亥之其一,假令为“申”时出生,则其出身卦推演为:(纳音五行生成数)
时 日 月 年
戊15 壬7 乙11 戊15
申13 午9 丑15 寅11
15 11 13 15
48+48+54+55=205
205÷64=3余13
出身卦:《同人》卦第十三(《周易·卷三》)
《同人》:同人于野,亨,利涉大川,利君子贞。
下《离》上《乾》,内文明而外刚健。(由文从武)
《离》火也,象征革命的星火,正是吴老第一个率领荣县起义;而《乾》为金,象征摇摇欲坠的清王朝封建帝制,火克金,下克上,主伐也!
【易学探讨二】2019年2月25日,惊闻家乡荣县近日小微地震频发使我倍感忧虑,回想2008年汶川大地震之前兆就是连续的小地震,而且老家自古就有开采煤矿、井盐矿的历史,且处于地质板块活动带。于是,我用周易大衍筮法占筮,得筮数:
壹: 五 八 四
贰: 九 四 八
叁: 九 四 四
肆: 五 四 四
伍: 五 四 八
陆: 九 八 八
据筮数:
九四爻变,上六爻变。
得雷水《解》之山水《蒙》卦。
《解》卦象征纾解,缓解,解决,趋于好转。
《解》上卦《震》下卦《坎》,参象,《震》对应地震;《坎》对应风险。
之卦为《蒙》,上卦《艮》下卦《坎》,《艮》为山,止也;《坎》为水,险也。
上卦由《震》变为《艮》,即地震停止之意,预示今后再无大的地震或破坏。
另外两个动爻,恰好对应地震中两名遇难者。
后记:关于周易筮法以及其他术数门类,我们首先要承认的确具有某些不确定的因素,即不可能百发百中万无一失,我们应该抱着对于古人智慧的一种敬畏之心,从文化学术角度出发,去不断研究和探索,不能神秘化周易及其功能,也不盲目地加以否定,只有在不断地实践过程中去体会和总结,我们才能离真相更为接近,也才能够真正懂得古人创造周易和术数学的根本目的和意义!
另外,古代官方有专门机构研究预测地震等自然灾害,比如钦天监、太史局等设有天文科,根据星象学、太乙数等古代周易术数方法来进行预测研究。对此,是否可以作为现代科学手段的一种补充?希望大家予以关注或进一步探讨。